Pentru elevii Colegiului Național „Vlaicu Vodă”, geografia e o hartă vie, desfășurată pas cu pas, lecție de lecție. Relieful ei nu înseamnă doar munți, râuri și paralele, ci direcții, alegeri și drumuri ale devenirii.
Concursul Județean de Geografie „Ionel Țuță”, ediția a XI-a, a fost una dintre aceste etape de orientare — un punct în care cunoașterea a cerut curaj, claritate și sens.
Înscris în Calendarul Concursurilor Județene – Domeniul Științific, anul școlar 2025–2026 (Nr. 15680/13.11.2025 – poziția nr. 175), concursul, adresat elevilor din clasele IV–XII, a invitat participanții la o adevărată explorare intelectuală. Subiectele au fost trasee, nu obstacole: au cerut observare fină, analiză lucidă, comparație, deducție și interpretare, iar logica geografică a devenit busola fără de care orientarea nu ar fi fost posibilă.
Elevii Colegiului Național „Vlaicu Vodă” au știut să citească această hartă cu atenție și profunzime. Au demonstrat că știu unde se află, încotro se îndreaptă și ce repere contează cu adevărat. Fiecare răspuns a fost un pas calculat, fiecare soluție — o confirmare că drumul performanței nu se urmează la întâmplare, ci se construiește prin muncă, pasiune și gândire coerentă.
Rezultatele obținute nu sunt un capăt de drum, ci o bornă. Ele marchează o direcție asumată, aceea a excelenței cultivate prin curiozitate și rigoare. Dincolo de diplome și clasamente, rămâne experiența explorării: învățarea ca proces, harta ca instrument al înțelegerii, competiția ca exercițiu al depășirii de sine.
Asta au înțeles toți participanții la concursul de sâmbătă, atent și profesionist ghidați, ca întotdeauna, de profesoarele Ramona Anghel și Carmen Dobra, iar de materializarea experienței s-au bucurat și mai mult:
– Machidon Constantin, clasa a VI-a, Locul I cu 100 p;
– Anghel Radu, clasa a IX- a, Locul I cu 100 p;
– Gherghinescu Alexandra, clasa a X-a, locul I cu 94 p;
– Măniță Alexandru, clasa a XII-a, Locul I cu 94 p.
Prin această reușită, Colegiul Național „Vlaicu Vodă” își reafirmă identitatea de spațiu al formării autentice, unde elevii sunt învățați nu doar să ajungă la destinații sigure, ci să-și aleagă singuri drumul. Concursul „Ionel Țuță” rămâne astfel un reper pe harta educației noastre — unul care indică nu un punct final, ci un orizont deschis.
Felicitări și altitudini mereu onorante!
Lasă un răspuns